Математиците

Час линия Снимки Пари Марки Скица Търся

William Leonard Ferrar

Дата на раждане:

Родно място:

Дата на смъртта:

Място на смърт:

21 Oct 1893

Bristol, England

22 Jan 1990

Oxford, England

Представяне
ВНИМАНИЕ - Автоматичен превод от английски език

Бил Ferrar влезе Queen's колеж в Оксфорд, 1912, след добро образование в Бристол Граматика математическа гимназия, където негов учител е вдъхновено му с любовта на чистата математика. През 1914 г. печели "Джуниър Математически Стипендии, но си бяха прекъснати от Втората световна война I.

Бил служи като telephonist в артилерията и в един възел на разузнавателна единица във Франция. Завръща се в Оксфорд през 1919 г., завършил през 1920 с най-добрите първи клас степен, и се заема пост в Bangor, която е предложена преди той е негов финалите. Той заема този пост в продължение на 4 години, макар и щастливи там, той е бил запален достатъчно, за да преминете към по-изследователски ориентирани, че мястото, което той направи няколко приложения. Законопроектът беше удоволствие да приемем Whittaker "и поканата на старши lectureship в Единбург, където, в допълнение към Whittaker, колегите му са Copson и Aitken.

Смъртта на Е Campbell ляво има вакантно място в Оксфорд, която Ferrar попълнили през 1925 година. В Оксфорд, въпреки че неговата основна цел е да бъдат силно ангажирани в областта на научните изследвания, той трябваше да прекарват много време преподаване и изследване. Неговата заплата е била такава, че той наистина трябваше да я допълват, да предоставят достатъчно в подкрепа на семейството му и той не настройки и маркировката училище разглеждане документи.

Ferrar пише много научни статии, които се справят с близостта на поредицата, един интерес, който дойде от работа с GN Уотсън в Кеймбридж за по време на лятната ваканция, докато един Бакалавърския. Той работи по интерполация теория, една тема, която беше предложено му от Whittaker. От около 1930 интересите му се превърна към номер теория и той се изследва сближаването на сериите и оценка на уникалната integrals. Те идват от проучване на Bessel функции, които произтичат от прилагането на summation формули.

Харди е бил влиятелен в създаването на тримесечните вестник на математика в Оксфорд и Ferrar работи като редактор му от 1930 до 1933. В допълнение Ferrar много статии, публикувани в тримесечните вестник по математика през този период. Той обоснова към администрацията с поста на старши ЗАМЕСТНИК КЛАСЕН РЪКОВОДИТЕЛ в неговия колеж през 1934 г. и след това, през 1937 г., той става Bursar на Hertford колеж, Оксфорд. Той заема този пост за 22 години.

Ferrar е и слава за своя 10 неплатените учебници, включително учебника на конвергенция (1938), Алгебра: един учебник на детерминанти, матрици и квадратичен форми (1941), както и Краен вероятностите (1951).

Може би защото на нарушаване на неговата Бакалавърския разбира се, от Първата световна война, Ferrar никога не се получава докторска степен. Copson, които е бил приятел и сътрудник, предполагат, че той получава докторска степен. През 1947 г. Ferrar представени 35 статии и 2 книги за степен "Доктор на науките в Оксфорд и прави много от колегите му които са започнали да мислят за него като единствено администратор да разберат колко неуреден изследвания регистрира той трябваше.

През 1959 той се отказа от позицията на Bursar, надявайки се за доста няколко години преди той оставка, но той беше поканен да стане директора на колежа, така Hertford последните години от кариерата си са нищо, но тихо.

Той продължава да пише учебници и помощ при училище изпити в неговото пенсиониране. Той публикува математика за наука (1965), анализ за начинаещи (1967) и високи математика за наука (1969), когато всички на възраст над 70.

В лично съобщение, Майкъл Ferrar, WL Ferrar син, коментари на баща си интерес в лекция:

В писмо до вуйчо си в Университетския колеж Нотингам баща ми беше много критично на стандарта на лекция в Оксфорд през 1912.

Той е може би в Единбург, че основите са определени от собственото си с висока репутация като лектор. През тези дни много от Единбург студенти са малко пари за закупуване на учебници и така са много зависими от лекции. Ако един преподавател overran времето си те тръгна, защото те трябваше да стигнем до следващата си лекция. Ако лекцията беше добре те applauded. Баща ми е особено горд от един случай, когато той overran от няколко минути и си остава, както за публиката
Чуйте и да applaud.


Source:School of Mathematics and Statistics University of St Andrews, Scotland