Математиците

Час линия Снимки Пари Марки Скица Търся

Etta Zuber Falconer

Дата на раждане:

Родно място:

Дата на смъртта:

Място на смърт:

1933

Tupelo, Mississippi, USA

19 Sept 2002

Atlanta, Georgia, USA

Представяне
ВНИМАНИЕ - Автоматичен превод от английски език

Etta Zuber "и родителите бяха Валтер А Zuber, които е бил лекар, и Zadie L Montgomery които е бил музикант. Валтер и Zadie имаше две деца, и двете дъщери. В по-старите момиче бе Алис Etta с по-младите от двете. Etta е роден в Африка - американска фамилия които ясно оценяват образованието и тя имаше предимството, че донякъде необичайно за това време майка си Zadie са били обучени в колежа; в действителност най-Spelman колеж Etta, където ще прекарат по-голямата част от кариерата си.

Etta присъстваха училища в Tupelo и завършени си образование в гимназия "Джордж Вашингтон. Завършвам от гимназия през 1949 г. Etta Zuber влезли в традиционно Черно Fisk университет в Нашвил, Тенеси, където учи математика с химията, както си малък предмет. Тя е късмет, че тя е най-Fisk преподавани от Евелин Boyd Granville които е един от първите две африкански-американските жени, за да бъде присъдена докторска степен Granville е назначен за доцент по математика в Fisk университет и преподава там от 1950 до 1952. Въпреки че беше само в Granville Fisk за част от Zuber на Бакалавърския години тя все още беше извършено в учител все още не е единственият преподавател в Fisk до силно влияние за Zuber Лий Lorch също играят важна роля:

Има няколко лица, които имат огромно влияние върху моя професионален живот. Д-р Лий Lorch ме вдъхнови да учат математика и ми помогна да плесен като човек, защото на неговата вяра в достойнството на всички хора. Той си остава моят ментор на този ден. Една от първите Черно жените да спечелят най-доктор по математика, д-р Евелин Boyd Granville, научи ме по време на моя колеж дни и стана първата си кариера роля модел.

Zuber завършва с бакалавърска степен през 1953 г. и след това отидох в Университета на Уисконсин в Медисън се задължават да минете проучвания. Въпреки това тя сега, възникнали проблеми, както тя обяснява:

Можете ли да си представите какво беше като за 19 години на възраст от Черно женски Tupelo, Мисисипи които е затънал в сегрегация за всички посяга на живота си, за да присъства на Университета на Уисконсин? I подложени основна култура шок. ... I gravitated за студенти от Африка, един съквартирант от Тайланд, както и офис-продължение от Индия, които беше единственият човек, на когото мога да зададете въпрос математика.

Academically тя не добре и е отличен магистърска степен по 1954. Въпреки това, тя чувствах неудобно в Madison решил да им завръщане у дома на Мисисипи. Тя прие преподаване позиция на Okolona Junior колеж в Okolona, Мисисипи през 1954. Той беше там, докато тя научи, че тя се срещна Dolan Falconer и две жени. Те са три деца, Dolan-син, Алис, и Валтер.

За останалата част от този биография ние ще се отнасят до Etta Zuber, както Falconer. Тя остана на Okolona Junior колеж, но до 1963 г. започва да присъстват на летните курсове към края на този период. Тя посещава Университета на Илинойс в Урбана-Шампейн през лято на 1962 до 1965 г., разходите за 1964-65 учебна година в Националната научна фондация Обучение институт към Университета на Илинойс-Шампейн. Тя продължи да преподава след напускането Okolona Junior колеж, приемете преподаване пост в Хауърд гимназия в Chattanooga за учебната 1963-64 година, преди да бъде назначен за инструктор в Spelman колеж в Атланта, Джорджия, през 1965 година. Тя беше сега в един пункт в колеж, където майка си и тя е проучен прекарали по-голямата част от останалата част от кариерата си в Spelman колеж.

Въпреки, че тя е лявата си завършил проучвания в университета в Уисконсин, без гаранция за изследвания докторска степен, но сега реши да учи за доктор по алгебра в Emory университет. Нейните изследвания са контролирани от Тревор Evans:

... ми дисертация съветник, [които] стимулира растежа си в областта на алгебра.

Falconer бе връчена ѝ доктор през 1969 г. за тезата, озаглавено Квази група идентичности Invariant под Isotopy. Две статии от Falconer са базирани на нейната дисертация. Първият Isotopy invariants в quasigroups бе публикуван през 1970 г., в сделките на американския Математическо общество. Тя е отличен част от работата, която счита за отклонение и quasigroup идентичности, които са invariant под isotopy, доказващи няколко много интересни резултати. Втората от двете статии е изотопи на някои специални quasigroup сортове, публикувана през 1971 г. от Унгарската академия на науките. В него Falconer определя класовете на всички quasigroups, които са изотопни до някои специални класове на кръга. По-специално тя показва, че е необходимо и достатъчно условие за quasigroup се изотопни към групата е, че тя отговаря на една обща група за самоличност. Тя също констатира, необходимо и достатъчно условие, че се quasigroup изотопни за различните видове електрически вериги като Moufang отклонение.

Falconer бе назначен за математика "в Норфолк в Държавния университет в Норфолк, щата Вирджиния през 1971 г. и след изразходване на учебната 1971-72 година тя има върнати Spelman колеж в професор по математика и ръководител на Катедра математика. През 1982 г. тя става ръководител на отдела за природни науки и през 1990 г. тя стана Фулър Е Calloway професор по математика и директор на програми и политика в областта на науката и Spelman колеж. Хюстън пише в:

Това наследяване на промоции, позволили си да позитивно влияние на живота на стотици млади дами по математика и науки, както и десетки преподаватели. По време на следването си около тридесет години мандат в Spelman, Falconer се превърна в една от най-продуктивните Американски, разграничени и влиятелни математика и наука педагози, щедро споделяне си време, таланти, енергии, научни публикации и презентации с хиляди лица, в рамките на САЩ.

Вместо забележително Falconer не си образование края на тази точка, но продължават да учат. По-специално тя е на втора степен "Магистър", този път по компютърни науки от университета в Атланта 1982.

Когато един разглежда две статии по quasigroup и електрически вериги, които ние, описани накратко по-горе, тогава едно не може да помогне чувството Falconer съжаление, че не си продължат изследванията в тази област. Ясно е, че тя трябваше да предложат много в научни изследвания математик. Въпреки това, той е вероятно да си вноски, като един възпитател, отделяне на нейната енергия за подобряване на участието на жените в Африка американска математика и науки, се е оказала много по-ценно. Работила е чрез големите организации за постигане на нейните цели. За пример тя работи в различни възможности: Американската асоциация за напредък в науката; Асоциацията на жените по математика; математическите Асоциацията на американските; Американския Математическо общество; Националния институт на науката, както и Националната научна фондация.

Със сигурност си вноски са били признати с множество награди и почита. По-специално тя получила Националното сдружение на математиците Уважаеми Service награда през 1994 г. и Асоциацията за жени по математика Луис Хей награда за принос в математиката образование през 1995 година. В нейния адрес, след получаването на тази награда през 1995 г. Falconer каза:

Имам посветена целия ми живот до увеличаване на броя на висококвалифицирани африканските американци по математика и математика, свързани с кариера. Висока очаквания, изграждането на самочувствието им, както и създаването на спечелването на околната среда са основните компоненти за успеха на тези студенти. Те са напълно обосновани моите убеждения. Може би най-възнаграждаване на моменти, когато идват млади преподаватели са поели една и съща цел и да надминат моите усилия - стигнем до по-широката общност да помогне малцинствата и жените се постигне по математика.

Допълнителна почита дава на Falconer включва гиганти в науката награда от качествено образование за малцинствата мрежа през 1996 г. и почетен доктор на Университета на Уисконсин в Медисън през 1996 година. През 2001 г. Тя беше удостоена с живота Ментор награда от Американската асоциация за напредък в науката.

Source:School of Mathematics and Statistics University of St Andrews, Scotland